RPP MENGHORMATI ORANG TUA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Sekolah                 : SMA

Mata Pelajaran                : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Tema                                : Akhlak Terpuji

Sub Tema                         : Hormati Orang Tua

sKelas                               : XI

Semester                           : 2 (Dua)

Alokasi Waktu                 : 1 X 45 (1 kali pertemuan)

A.      Kompetensi Inti

KI 1.       Menghayati dan mengamalkan ajaran  agama yang dianutnya.

KI 2.       Menghormati dan menghargai orang tua dalam kehidupan sehari-hari.

KI 3.       Memahami dan menerapkan sikap hormat kepada kedua orang tua dalam kehidupan sehari-hari.

KI 4.       bertindak dengan baik kepada kedua orang tua sesuai yang dipelajari di sekolah

B.     Kompetensi Dasar

       3.1  Memahami pentingnya menghormati kedua orang tua

4.1  Menyajikan contoh-contoh sikap menghoramati kedua orang tua

C.    Indikator Pencapaian Kompetensi

1.3.1   Siswa dapat menjelaskan pentingnya menghormati orang tua

1.4.1. Siswa dapat memberikan contoh-contoh perilaku menghormati dan mematuhi
           orang tua

D.    Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran siswa dapat :

1.  Menceritakan betapa penting dan wajibnya menghormati kedua orang tua.

2.  Membiasakan diri berperilaku hormat, patuh, santun dan penuh kasih sayang terhadap kedua orang tua dan gurunya.

E.     Materi Pembelajaran

Cakupan Materi:

   1.  Pentingnya menghormati orang tua

   2.  Pentingnya menghormati guru

   3.  Cara berbakti kepada orang tua dan guru

F.     Model/Metode Pembelajaran

1.    Pendekatan   : Saintific

2.    Metode          : Ceramah, penayangan video, diskusi, tanya jawab dan penugasan.

G.    Media dan Alat Pembelajaran

a)           Media

1.      Power point

2.      Video menghormati guru dan orang tua

b)           Alat

1.      Komputer

2.      LCD

3.      Proyektor

H.      Sumber Belajar

1.          Buku panduan PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 untuk SMA kelas XI

2.          Internet

I.         Langkah-langkah Pembelajaran

Bagian	Kegiatan Pembelajaran	Alokasi Waktu
Pendahuluan	Guru memberikan salam pembuka. Guru mengajak siswa berdoa. Guru mengecek kondisi siswa dan kondisi ruang kelas. Guru memberikan apersepsi terkait materi pembelajaran sebelumnya. Guru menyampaikan indikator pencapaian kompetensi yang akan dicapai.	5 Menit
Inti	Observing: Siswa mengamati video tentang perjuangan seorang ayah untuk anaknya. Questioning: Siswa dirangsang untuk memberikan pertanyaan/feedback terkait video yang ditayangkan. Eksperimenting: Siswa dibagi menjadi 5 kelompok Setiap kelompok membahas tugas masing-masing Assosiating: Setiap kelompok menganalisis studi kasus yang terjadi di kehidupan sehari-hari Setiap kelompok harus menuliskan/ memberikan tanggapan terhadap kasus yang dipaparkan. Guru mengulas sedikit materi tentang menghormati guru dan orang tua untuk mempertegas hasil diskusi siswa. Communicating: Siswa menyampaikan tanggapannya terkait kasus yang dianalisis Siswa mencontohkan cara berbakti kepada orang tua dan guru.	35 Menit
Penutup	Guru melanjutkan pengajuan pertanyaan secara kronologis hingga menyinggung semua materi yang telah dibahas dan membuat seperti pernyataan penyimpulan sesuai dengan yang dikehendaki. Setelah pelajaran usai, guru mengucapkan terimakasih atas partisipasi siswa. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memimpin melafadzkan hamdallah bersama-sama. Guru mengucapkan salam.	5 menit

I.                   Penilaian Hasil Belajar

          Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi siswa. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan penyusunan laporan kema­juan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.

Tugas

·      Menjawab pertanyaan terkait materi pembelajaran

·      Menyebutkan tata cara menghormati orang tua

Observasi

·      Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi terkait dengan

-       Menceritakan tentang pentingnya menghormati orang tua

-       Sikap yang ditunjukkan siswa terkait dengan tanggung jawabnya terhadap pelaksanaan jalannya diskusi dan kerja kelompok

Porto Folio

·         Siswa diperintahkan untuk menuliskan hal-hal apa saja yang telah dilaksanakan dalam satu minggu terkait hal-hal apa saja yang telah ia lakukan untuk menghormati kedua orang tua.

                                                                                                                        Pekalongan, 29-03-2017

                                                                                          Pengembang RPP,

                                                                                                                                _____________________

Lampiran

Materi Pembelajaran

A.    Pentingnya menghormati orang tua

            Menghormati orang tua sangat ditekankan dalam Islam. Banyak ayat di dalam al-Qur’ān yang menyatakan bahwa segenap mukmin harus berbuat baik dan menghormati orang tua. Selain menyeru untuk beribadah kepada Allah Swt. semata dan tidak menyekutukan-Nya dengan apa pun, al-Qur’ān juga menegaskan kepada umat Islam untuk menghormati kedua orang tuanya. Sebagai muslim yang baik, tentunya kita memiliki kewajiban untuk berbakti kepada orang tua kita baik ibu maupun ayah. Agama Islam mengajarkan dan mewajibkan kita sebagai anak untuk berbakti dan taat kepada ibu-bapak. Taat dan berbakti kepada kedua orang tua adalah sikap dan perbuatan yang terpuji. Sebagaimana telah dijelaskan bahwa Allah Swt. memerintahkan kepada umat manusia untuk menghormati orang tua. Dalil-dalil tentang perintah Allah Swt. tersebut antara lain:

            Artinya: “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik. Dan rendahkanlah dirimu terhadap keduanya dengan penuh kasih sayang dan ucapkanlah, “Wahai Tuhanku! Sayangilah keduanya sebagaimana mereka berdua telah mendidik aku pada waktu kecil.” (Q.S. al-Isrā’/17: 23-24)

            Perlu ditegaskan kembali, bahwa birrul wālidain (berbakti kepada kedua orang tua), tidak hanya sekadar berbuat ihsan (baik) saja. Akan tetapi, birrul wālidain memiliki ‘bakti’. Bakti itu pun bukanlah balasan yang setara jika dibandingkan dengan kebaikan yang telah diberikan orang tua. Namun setidaknya, berbakti sudah dapat menggolongkan pelakunya sebagai orang yang bersyukur.

            Imam Adz-Dzahabi menjelaskan, bahwa birrul wālidain atau bakti kepada orang tua, hanya dapat direalisasikan dengan memenuhi tiga bentuk kewajiban:

Pertama          : Menaati segala perintah orang tua, kecuali dalam maksiat.

Kedua              : Menjaga amanah harta yang dititipkan orang tua, atau diberikan oleh kedua orang tua.

Ketiga              : Membantu atau menolong orang tua bila mereka membutuhkan.

                        Tentu saja, kewajiban kita untuk berbakti kepada kedua orang tua bukan tanpa alasan. Penjelasan di atas merupakan alasan betapa pentingnya kita berbakti kepada kedua orang tua. Adapun hikmah yang bisa diambil dari berbakti kepada kedua orang tua, antara lain seperti berikut.

1. Berbakti kepada kedua orang tua merupakan amal yang paling utama.

2. Apabila orang tua kita riḍa atas apa yang kita perbuat, Allah Swt. pun riḍa.

3. Berbakti kepada kedua orang tua dapat menghilangkan kesulitan yang sedang 
               dialami, yaitu dengan cara bertawasul dengan amal saleh tersebut.

4. Berbakti kepada kedua orang tua akan diluaskan rezeki dan dipanjangkan umur.

5. Berbakti kepada kedua orang tua dapat menjadikan kita dimasukkan ke jannah
              (surga) oleh Allah Swt.

B.     Cara Berbakti kepada Orang Tua

Ada banyak cara untuk berbakti kepada orang tua, di antaranya adalah seperti berikut.

1)      Berbakti dengan melaksanakan nasihat dan perintah yang baik dari keduanya.

2)      Merawat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran apalagi jika keduanya sudah tua dan pikun.

3)      Merendahkan diri, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakan keduanya.

4)      Rela berkorban untuk orang tuanya.

      Rasulullah saw bersabda:

“Ada seorang laki-laki datang kepada Nabi dan bertanya “Sesungguhnya aku mempunyai harta sedang orang tuaku membutuhkannya.” Nabi menjawab: “Engkau dan hartamu adalah milik orang tuamu karena sesungguhnya anakanakmu adalah sebaik-baiknya usahamu. Karena itu, makanlah dari usaha anak-anakmu itu.” (H.R Abu Daud dan Ibnu Majah)

5)      Meminta kerelaan orang tua ketika akan berbuat sesuatu.

6)      Berbuat baik kepada orang tua, walaupun ia berbuat aniaya. Maksudnya anak tidak boleh menyinggung perasaan orang tuanya walaupun ia telah menyakiti anaknya. Jangan sekali-kali seorang anak berbuat tidak baik atau membalas ketidakbaikan keduanya. Allah Swt. tidak me-riḍai-nya hingga orang tua itu me-riḍai-nya.

              Berbakti kepada orang tua tidak hanya kita lakukan ketika orang tua masih hidup. Berbakti kepada orang tua juga dapat kita lakukan meski orang tua telah meninggal. Dalam hadis dijelaskan bahwa: “Kami pernah berada pada suatu majelis bersama Nabi, seorang bertanya kepada Rasulullah: wahai Rasulullah,apakah ada sisa kebajikan yang dapat aku perbuat setelah kedua orang tuakumeninggal dunia?” Rasulullah bersabda: “Ya, ada empat hal: mendoakan danmemintakan ampun untuk keduanya, menempati/melaksanakan janji keduanya,memuliakan teman-teman kedua orang tua, dan bersilaturrahmi yang engkau tiada mendapatkan kasih sayang kecuali karena kedua orang tua”.

              Beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk berbakti kepada orang tua yang telah meninggal adalah seperti berikut.

1)   Merawat jenazah dengan cara memandikan, mengafankan, menyalatkan, dan Menguburkannya.

2)   Melaksanakan wasiat dan menyelesaikan hak Adam yang ditinggalkannya  (utang atau perjanjian dengan orang lain yang masih hidup).

3)   Menyambung tali silaturahmi kepada kerabat dan teman-teman dekatnya atau memuliakan teman-teman kedua orang tua.

4)   Melanjutkan cita-cita luhur yang dirintisnya atau menepati janji kedua ibu bapak.

5)   Mendoakan ayah ibu yang telah tiada dan memintakan ampun kepada Allah Swt. dari segala dosa orang tua kita.

Ø  Latihan Soal

1)      Mengapa kita diwajibkan untuk menghormati orang tua?

2)      Jelaskan pengaruh durhaka kepada orang tua dalam kehidupan anak!

3)      Bagaimana cara menghormati orang tua ? Jelaskan!

Ø  Kunci Jawaban

1)      Karena menghormati orang tua dan guru adalah perintah Allah SWT. Kemudian, orang tua adalah orang yang jasanya, pengorbanannya amat besar untuk kita, dari kecil beliau merawat tanpa meminta imbalan,kita tidak akan mampu membalas jasa-jasa beliau, jadi hormatilah beliau. Guru juga salah satu orang yang berjasa dalam kehidupan kita, berperan besar dalam mendidik kita, tanpa mereka mungkin kita tidak akan menjadi apa-apa.

2)      Jika kita durhaka kepada orang tua, hidup kita akan menjadi susah, penuh penderitaan, selain itu kita juga akan mendapat dosa yang besar karena durhaka. Allah akan membenci kita, padahal ridho Allah adalah tergantung ridho orang tua.

4)      Cara menghormati orang tua:

o    Berbakti dengan melaksanakan nasihat dan perintah yang baik dari keduanya.

o    Merawat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran apalagi jika keduanya sudah tua dan pikun.

o    Merendahkan diri, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakan keduanya, dan lain-lain.

Lembar Pengamatan

Rubrik kegiatan Diskusi

No.	Nama Siswa	A s p e k  P e n g a m a t a n			Jumlah Skor	Nilai	Ket.
		Kerja sama	Meng- komunika sikan pen-dapat	Keaktifan

Keterangan Skor :                                       

Masing-masing kolom di isi dengan kriteria

4 = BaikSekali

3 = Baik

2 = Cukup

1 = Kurang

                                    ∑ Skor perolehan

Nilai = (jumlah skor X  10) - 20

                                    Skor Maksimal (12)                             

          Kriteria Nilai

                   A  =                80 – 100             :                             Baik Sekali  

                   B  =                70 – 79               :                             Baik

                   C  =                60 – 69               :                             Cukup

                   D  =                ‹ 60                     :                             Kurang

Rubrik Penilaian Presentasi

No	Nama Siswa	A s p e k  P e n i l a i a n				Jumlah Skor	Nilai	Ket.
		Komunikasi	Wawa San	Keberanian	Gesture dan penampilan

Keterangan Skor :                                       

Masing-masing kolom di isi dengan kriteria

4 = BaikSekali

3 = Baik

2 = Cukup

1 = Kurang

                                    ∑ Skor perolehan

Nilai     = (jumlah skor X 10) - 60

                                    Skor Maksimal (16)

Kriteria Nilai

                   A  =                80 – 100             :                             Baik Sekali  

                   B  =                70 – 79               :                             Baik

                   C  =                60 – 69               :                             Cukup

                   D  =                ‹ 60                     :                             Kurang